为适应新形势下的教育改革需求，我系这学期拿出《纳米材料与技术》这门课程进行考核方式的试验改革。即学生自选课程范围内某一个具体知识点制作一个PPT文档，然后进行公开答辩，最后还要随机抽取一道试题进行回答。

    老师通过其PPT的制作质量、对相应知识点的归纳和总结、答辩时的表达能力以及最后回答问题的正确度来进行相应评分。通过这种考核方式，一改以往以一张试卷来评定的局面。考前的摸底阶段，许多同学都表示压力挺大。但实践证明，绝大多数同学都按时完成了任务，也激发了他们的挑战能力。

    考试结束后采访同学，大多数同学都认为通过该种形式的考核，锻炼了PPT制作能力，归纳总结以及表达能力也得到了提高，跟试卷考试相比，要求的能力更全面些，虽然工作量更大了，但是收获也更多。