一、如果要算在我们的世界里有分量，有影响力的人，除了父母，就是老师了。从小到大，我们遇到过许许多多不同的老师，当我走进昌航，我也走向了一群优秀而善良的老师。赞美的词藻我们从小学到大，而如今，我才能真正理解那些名家句子中师者的含义。

二、当我走向你，原想摘取一片绿叶，而你却给了我整片森林。也许是受高中英语老师的影响，英语课我总是高度紧张，原本英语就不太好的我，常常因为老师的一个提问焦头烂额，如果碰巧我要回答这个问题，那我一定会迅速升温以至于脸和耳朵都红起来。大学的英语课也同样让我有这样的条件反射，而我却在老师的引导下逐渐改变。

三、我的英语老师姓曹，身材不高挑，圆圆的脸上总是挂着和蔼的笑容，我和舍友常常会讨论，今天老师的耳环好漂亮，今天，老师的衣服很适合。她温柔的声音从来不曾用来责备我们。可是尽管这样，英语课终究是英语课，于我而言，回答问题依旧是个困难。第一节课，不偏不倚，回答问题这个六十三分之一的小概率事件就发生在了我身上。而我，一时语塞，难以组织起完整的句子来回答。我心想：完了完了，第一次回答问题就这样，印象多不好啊。你似乎看出了我的不安，开始引导我找到回答的方向。这样的“橄榄枝”怎么能不抓住，我赶紧跟上你的思路，总算还是结束了这个问题。韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”老师就是用尽办法将他们的所学所感教授给我们的人。老师的提问，其实本意并不是为难，也许看到你因为回答不出问题而紧张，老师比你更紧张。老师给予我们的足够的理解和帮助，不本身也是一种教育。

四、当我走向你，原想点燃一根火柴，而你却给了我整个壁炉。大学不像初高中，除了上课，你不去找老师你可能真的就见不到老师，除了辅导员，任课老师给予的关心在我看来更是少见，而你却用你的话语温暖了我。十月的天气始终还是闷热的，坐在教室里上英语试听课，耳机里缓缓传来的英语听力内容，更像是絮絮叨叨的催眠曲。我想一定有的同学早已支撑不住，倒在了听力的“战场”上。你明白我们的感受，所以即使下课只有十分钟，你还是会挑一些电影短篇放一点，给我们提提神。一到换季，总有同学容易生病，大家都见怪不怪，也不会特意关心。那天的课结束之后，我看到你在我们的群里发了一句话，“今天上课有位同学一直咳嗽，我觉得你挺严重了，抽空去看看，别拖着。”字句普通，却猛烈的敲击着我的心房。我仔细回忆，发现自己并没有注意到有咳嗽的同学，而老师却如此敏锐的捕捉到了。大学不同从前，许多同学甚至第一次离开家乡，离开父母，这样的关心无疑如同寒冬里的热汤，一点一点温暖全身。

五、当我走向你，原想轻捧一片雪花，而你却给了我整个银色的世界。叶圣陶曾说过：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”大学里，自主学习更是十分重要，教学生自己去学，让学生对所学的东西更感兴趣，往往比教书更难。而你不曾放弃，始终给我们带来不同的体验。课堂上，讲解课文的过程中，你总是喜欢穿插一些自己身边的小故事，加深我们的理解和印象。你让我们自己做PPT，并且上台介绍，让北京胡同生动的出现在大家面前。你让我们制作小视频，许学习英语的同时也让我们自己感受了一下面试时会遇到的问题。人们都说兴趣是最好的老师，而我却说，遇到好老师，会让你对学习产生兴趣。

六、当我走向你，原想细嗅一抹花香，而你却给了我整个芬芳的花园。孔子说：“三人行必有我师焉。”可很多人往往没有办法接受向年龄比自己小，或者地位比自己低的人学习这件事。你却不是这样，我们尊敬你是我们的老师，你也爱护我们是你的学生。电脑上的操作有时我们比你学的多，英语上的语法，你比我们学的深。看到PPT做的好的同学，你毫不吝惜你的赞美之词，遇到困难时，也会向我们询问。有人这样说过，“要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。”教书是教，言传身教也是教。

八、当我走向你，感谢你将知识、温暖和美好一并带给我，带着它们，我会走的更快更远。

曹芳老师与杜悦同学合影