党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，要“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育”，“增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”。

结合学院学生管理工作实际，院党委副书记副院长袁宁从学院学风建设存在的主要问题、工作思路以及应对措施三个方面进行了阐述。存在的问题主要有：第一、学生心态失衡给学风建设带来了诸多困难。第二、社会不良环境给学风建设带来巨大冲击。第三、网络的不当使用给学风建设带来严重负面影响。工作思路方面：第一、要把学风建设与党建工作结合起来。第二、要把学风建设与教学工作结合起来。第三、要充分发挥学生的主体作用和主观能动性。在应对措施上，他强调指出：第一、要加强对学生的日常管理和思想教育。学院领导及中层干部应主动联系班级，积极帮扶留级生和就业“双困生”；召开各级各类学生座谈会，深入了解学生的思想动态；加强对学生的课业检查，对违章使用电器的同学将按照《学生手册》给予相应处分，同时追究同寝室的学生党员和干部的连带责任。第二、以个体带动整体，充分发挥学生党员和干部的先锋模范带头作用。开展党员一帮一、“小小讲师团”活动；要求学生党员和干部带头深入教师科研团队，积极开展科技创新活动。自新生入学开始就把学风建设放在首位。第三、抓好学生干部队伍建设，建立健全各项管理制度。

最后，院党委书记陈乐平强调指出，第一、各系部要充分发挥教师的引导作用，要动员教师把科研成果融入到教学中去，以提高学生学习的积极性和主动性。第二、各教工党支部要充分发挥战斗堡垒作用，切实开展教师党员与未就业同学的一帮一活动，积极促进学生就业；同时做好对考研同学的引导。第三、要充分发挥年轻博士申报“三小”项目的积极性，带领学生积极开展科技创新活动。